2017-01-21
小学数学教学经验分享 开展小组合作学习的策略
四年级下册数学期末复习计划2019.5
二年级数学下册《加减、连减应用题练习课》教案
二年级数学下册《平均分》教案
二年级数学下册《解决问题》教案
二年级数学下册《解决问题》教案第一课时
小学数学《如何上好复习课》研修反思
北师大版二年级数学下册全册教案教学设计
二年级数学下册《表内除法(二)》教案
二年级数学下册《平均分的认识(一)》教案
对称轴听课体会
二年级数学下册《小小设计师》教学设计
《借助表现性评价 助力高效课堂》活动反思
从变化的角度看“探索规律”的教学—记《解决问题的策略——转化》一课听课有感
二年级数学下册《乘加、乘减应用题》教案
二年级数学下册《第一单元整理和复习》教案
二年级数学下册《图形的运动》教案
《借助表现性评价,助力高效课堂》数学的教研活动心得
二年级数学下册《整百、整千数加减法》教学反思
租船问题教学之我见
二年级数学下册《万以内数的认识》教学设计
六年级数学教研组教研分享 分享是为了更好的提升
二年级数学下册《解决问题(练习课)》教案
信息技术在小学数学课堂教学的运用
二年级数学下册《解决问题》教案1
小学数学核心素养生成教学策略
人教版二年级数学下册《混合运算》教学设计
二年级数学下册《平均分(二)》教案
二年级数学下册《用“平均分”解决实际问题》教案
二年级数学下册《有余数的除法》教学设计