我对“求平均数问题”认识发展的三个“台阶”

数学教学中的语言艺术

“分数的意义”教学设计

九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介

有效利用数学教学中隐性的学生资源

小学数学实施素质教育培养目标初探

乘数是一位数的乘法

谈数学教学中的提问

初中数学教学中反例教学的重要性

研究认知张力优化课堂教学

点击小学数学高效课堂的“要素”

提高学生数学学习效率

“研究性学习”的教学研究

数学教学中怎样体现学生的主体地位

小学数学教学生活化的实践探索

小学数学五阶段练习教学法实验概述

小学数学课堂练习设计技巧

浅谈应用题解题思路训练

培养学生反思的习惯

运用运算律的讨论

“能被３整除的数的特征”教学实录与评析

打亮学生的数学底色

关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍

异分母分数加减法教学设计

在数学教育中培养幼儿思维过程的优势浅探

帮你准确、快速地读数和写数

有效数学课堂构建的实践与思考

谈初一学生数学学习方法指导

从分形理论到班级整体学习力