“用符号记录数据”教学设计

认识乘法

第四单元《加法和减法（一）》教材分析

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

第二册《小小读书馆》教案设计

《100以内数的认识》教学设计

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

《比多少》教学设计

《统计》教学设计

《平面图形的拼组》 教学设计

“认识乘法”教学设计

“假日小队”教学设计及说明

《左、右》教学案例与评析

第六单元《加法和减法（二）》教材分析

倍的初步认识教学设计与评祈

第三单元《认数》教材分析

多一些、多得多，少一些、少得多教学设计与评析

“认识乘法”教学设计与说明

第五单元《认识人民币》教材分析

多些、少些、多得多、少得多

第七单元《统计》教材分析

《比多少》教学方案

“认图形”教学设计与评析

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

认图形教学设计

《认识乘法》教学设计

《两位数加一位数（进位）》

《十几减九》教学设计

第一单元《减法》教材分析

“6的乘法口诀”教学设计与评析