四年级数学教学经验总结

小学阶段学生需养成的7大习惯

教师对学生要学会适度的放手

小学数学课堂教学策略

师者的爱心和育人的艺术 造句与造人

上课跟不上老师的思路怎么办？

怎样提高学数学的兴趣

父母要时常陪伴孩子经常交流

四年级数学上册教学经验总结

怎样提升小学生的计算能力

小学数学如何有效复习

数学教师应努力做到哪些方面

数学习题设计的研究情况

减轻心理压力 提高其应对能力

小学一二年级为何要狠抓？

小学数学课堂教学有效性的几点做法

教学价值分析应从哪方面入手

三大窍门帮助家长如何检查孩子的家庭作业

对课程标准的体会

教师的人格魅力对学生成长的影响

什么情况下会出现“跑神”

针对三四年级学生的赏识教育

如何培养学生认真检查的好习惯

家长如何巧妙地批评孩子

小升初衔接阶段面临的问题有哪些

如何有效地利用好40分钟?

教师人格魅力的性格特征

一年级孩子学好数学的好习惯

教师应怎样上好一堂课呢？

同伴互助 自学反思