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“公倍数和最小公倍数”教学设计与分析

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六年级数学教案：分数四则混合运算

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六年级教案：分数连除、乘除复合应用题

六年级数学教案：分数应用题

【教案设计】百分数的应用(二)

认识物体和图形（立体图形）》说课稿