2016-09-23
五年级下册《长正方体的体积计算方法》公开课教案
小学数学《真分数和假分数》说课稿
新苏教版五年级数学下册教学设计03等式的性质
百分数的意义
五年级下册“数与代数”新增内容教学体会
小学数学《认识分数》练习设计
小学数学《真分数和假分数》公开课教案
五年级下册第二单元数学第一课时《因数和倍数》教学设计
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(3倍数的特征)
五年级下册《第二单元 因数和倍数》公开课教案
五年级下册《 分数的意义》公开课教案
新苏教版五年级数学下册教学设计 02等式的性质
五年级下册《假分数化成整数或代数》公开课教案(各版通用)
小学数学<公因数和最小公因数练习课>公开课教案
小学数学<公因数和最大公因数>公开课教案
新苏教版五年级数学下册教学设计06列方程解决实际问题
中考数学考试知识点分析:三角函数
小学数学<最大公约数和最小公倍数>同步练习
小学数学《认识分数整理与复习》公开课教案
小学数学<数字与信息>公开课教案
垂直教学过程
小学数学《分数的意义》公开课教案
新苏教版五年级数学下册教学设计04等式的性质练习
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(质数和合数)
新苏教版五年级数学下册教学设计07列方程解决实际问题
10的认识教学设计
我们赢了
小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案
20以内的退位减法
对当前小学数学教学的几点考虑