第十课时改写和省略

《小数乘法》教学设计（第4课时）

《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析

众 数

《确定起跑线》教学设计

《综合应用百分数知识解决问题》教学设计

《在一条首尾相接的封闭曲线上植树》教学设计

《梯形的面积》教学设计

体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计

《比和百分数复习课》教学设计

《观察物体》课堂实录及评析

《小数乘法》教学设计（第5课时）

求近似数（A）

《平行四边形和梯形》说课稿

《方程的意义》教学设计

《我会用计算器吗？》教学设计

用“万”作单位的数的改写复习课

《掷一掷》教学设计

《比的基本性质》教学设计

《小数乘法》教学设计（第1课时）

《求百分率》教学设计

《分数乘除法复习课》教学设计

亿以上数的读法

四下《三角形的三边关系》教学设计

《用字母表示数》教学设计

“可能性”说课设计

《三角形的面积》教学设计

《圆面积的综合应用》教学设计

《在一条线段上植树（两端都栽）》教学设计

《小数乘法》教学设计（第2课时）