部编版小学一年级数学下册《十几减9练习课》导学案板书设计

五年级下星期培优补差工作计划

三年级下学期数学巩固计划

部编版一年级数学下册《两位数减一位数，减整十数退位》导学案设计

人教版一年级下册第7单元《找规律》听课反思

部编版一年级数学下册《平面图形的拼组及七巧板》导学案板书设计

小学数学口算教学优化对策

部编版小学一年级数学下册《用数学》导学案板书设计

2019春季小学一年级数学下期教学工作计划

新人教版一年级下册数学《找规律—图形与数字的变化规律》导学案设计

3年级上册“口算除法”教学反思

北京小升初数学试题命题趋势分析

小学数学教材培训反思

统编版一年级数学下册《十几减8、7、6练习》导学案板书设计

四年级下学期数学培优补差计划

部编版小学一年级数学下册《平面图形的拼组》导学案板书设计

2019春季人教版小学四年级数学下册教学计划

小学数学听课反思 在有效的评课中获得知识

一年级数学2018-2019学年下学期教材辅导体会

统编版小学一年级数学下册《两位数加一位数和整十数进位加》教学案

小升初数学试题解题规范整理

新人教版一年级下册数学《两位数减一位数，减整十数不退位》导学案设计

二年级第一学期教学质量分析

小学数学老师读书随笔 《魔鬼数学》读后感

部编版小学一年级数学下册《数的顺序》导学案板书设计

集思广益 博采众长 ——小学数学引领课听课反思

小学数学教材交流研讨会心得

部编版小学一年级数学下册《摆一摆，想一想》导学案教学案

新人教版一年级下册数学《复习100以内数的认识》导学案设计

小学数学2018－2019学年第二学期教材培训体会