比例尺

小学数学《比的应用》教学设计

“列方程解决实际问题（1）”教学设计

“长方体和正方体的表面积”教学设计

圆的周长

圆的面积(二)

百分数应用题(二)

《圆的面积》教学思路及教学课案评析

“表面积的变化”教学设计

《圆的周长》教案(一)

“求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教学设计

小学数学《折扣》教学案例

《圆的认识》教学设计

百分数应用题(三)

《圆的认识》教学实录与评析

百分数应用题(四)

百分数和分数、小数的互化

百分数的意义

圆的周长(二)

圆的面积(一)

“长方体和正方体体积的计算”教学设计

数的整除

稍复杂的分数乘、除法应用题的比较

能被3整除的数的特征

“长方体的认识”教学设计与评析

“大树有多高”教学设计

圆的认识(二)

正比例的意义

《分数乘整数》教学设计

一个数乘以分数