中学数学素质教学中情境教学的意义

数学中图形语言的解读技巧

初中代数又一次质的飞跃

三对角线性方程组两类并行算法的特点

关于“互动式”教学模式在数学教学中应用的建议

小班数学活动宜生活化、娱乐化

从高考数学命题谈素质教育的实践

分数、百分数应用题常见干扰与排除

希腊哲学文化是使公理几何学最终定型

探析数学课堂教学中常用的五种教学语言

研究莱布尼茨的数学思想

数学教学中应充分重视“定理教学”

浅谈数学课中的德育“渗透”

关于数学教学中通过“五想”启迪学生思维的建议

五年制小学数学第八册教材说明

「连乘应用题」说课设计

在数学教学中培养学生的创造性思维能力

面向21世纪的数学教育

合作学习技能指导与训练

引导学生掌握合作学习的方法

优化和发展学生教学认知结构的再认识

师生互动在数学教学中的作用

“真”和“美”活化课堂教学

“角的分类”投影教学效果好

动作是智慧的根源

利用图形的旋转变换解题举例

投影几何对我国数学研究的重大意义

德国小学的应用题教学的改革

培养学生的数学解题能力

转变数学教育观念 推进素质教育