下学期一年级数学培优补差工作总结

小学数学教学评价分析(6篇)

《100以内数的读法和写法》说课稿

人教版小学数学三年级下册除数是一位数的口算除法说课稿

小学数学“图形与几何”领域概念教学心得

教学心得 小学生数学阅读能力培养--实践活动

且读、且做、且反思 ——读《基本概念与运算法则》心得

观摩小学数学教师基本功比赛心得体会

一年级数学下学期工作总结

五年级公开课《分数与除法的关系》说课稿

三年级数学老师2017——2018学年下期家长会发言稿

教学随笔 浅思“统计与概率”教学中的小问题

心得 渗透数学文化 丰富学生认知

《几何图形的体积》听课反思

教师教研文章 小学生数学阅读能力培养的一些看法

小学数学教育中的语言教育问题探析(3篇)

老师教研论文 数学概念课的有效教学

二年级上册《认识厘米》教学反思

新课改小学数学创新探究(4篇)

小学数学教研心得 课堂的精彩来自于灵动

新人教版小学五年级下册数学第二单元《因数与倍数》教案板书教学设计

培训反思 数学魔术带给我的思考

小学数学课堂教学简析(5篇)

2018下学期小学一年级数学下册工作总结

教研心得 数形结合的教学价值

小学数学教研文章 用信息技术助评，以评价信息促教

小学数学课堂教学有效性反思(5篇)

小学数学老师教研随笔 在课堂上怎样指导学生的脑力劳动

初中数学教育探讨(4篇）

兴趣是老师　快乐是前提―――自主学习“观察物体”教学的反思