课题一 认识人民币（C）

课题一 《整十数加、减整十数》教案

“认识乘法”教学设计

课题二 人民币的简单计算

倍的初步认识教学设计与评祈

课题二 两位数加一位数和整十数

“用符号记录数据”教学设计

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

课题四 两位数减一位数的退位减法

“认识1元以内的人民币”教学设计

“认识人民币”教学设计与说明

“十几减9”教学设计

《两位数加一位数（进位）》

两位数加整十数、一位数

“整十数加减整十数”教学设计与评析

“百以内数的顺序”教学设计与说明

“认识乘法”教学设计与说明

课题 认识时间（C）

认识乘法教学设计

“十几减9”教学设计及说明

两位数加一位数(进位)

课题 认识时间（B）

多些、少些、多得多、少得多

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

课题三《两位数减一位数和整十数》教学设计

“乘法口诀复习”教学实录与评析

乘法的初步认识

认识乘法

“认识整十数”教学设计及说明