课题十二 连加、连减

“11～20各数的认识”教学设计与说明

课题八 10的认识

实践活动：数学乐园（B）

课题三 认识钟表

课题一 6和7的认识

课题五 我们的校园（B）

课题二 《8、7、6加几》教学设计

课题五 8的组成

实践活动：数学乐园（A）

5以内的加法

课题五《我们的校园（A）》教案

认识几和第几

课题二 10加几及相应的减法

课题一《11～20各数的认识》教案

认识6～9

课题十四 生活中的数

课题一 《认识整时》教案

课题二 认识半时

课题七 快乐的大森林

课题九 10的加减法

求未知加数

认 物 体

课题十三 加减混合

10的认识

统 计

“10的分与合”教学设计

和是8的加法和8减几

“得数是8的加法与相应的减法”教学设计及说明

0的认识