感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈

3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版

3.6.3 “8的乘法口诀” 教学设计与评析|人教课标版

《世界多美呀》教学设计

两步计算的应用题（四）（参考教案二）

混合运算（一）（参考教案二）

第三册数学教案

《夕阳真美》教学设计

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版

怎么看

两步计算的应用题（三）（参考教案二）

2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）

3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计

“几百几十加减法”案例分析

3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析

魏书生：十二个良好的学习习惯

3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

《分苹果》教学设计

3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版

应用题（参考教案二）

3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版

“活动”——数学的生命（“可能性”课堂教学实录）

3.1.1 认识厘米|人教课标版

3.4.1 “乘法的初步认识”教学设计三篇

两步计算的应用题（二）（参考教案二）

我长高了

二年级数学教案

3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版