2016-09-23
“9加几”教学设计与说明
课题三 认识钟表
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
课题十二 连加、连减
0的认识
课题十四 生活中的数
认识=、>、<
课题四 5、4、3、2加几
和是8的加法和8减几
课题二 《8、7、6加几》教学设计
课题八 10的认识
统 计
课题五 我们的校园(B)
课题一 6和7的认识
课题一 9加几
实践活动:数学乐园(B)
课题六 8、9的加减法
课题二 6和7的加减法
认识6~9
课题一 《认识整时》教案
课题五 8的组成
“10的分与合”教学设计及说明
实践活动:数学乐园(A)
认 物 体
课题二 10加几及相应的减法
课题十五 整理和复习
“认识左、右”教学设计与评析
有趣的拼搭
5以内的加法
课题五《我们的校园(A)》教案