“9加几”教学设计与说明

课题三 认识钟表

“和是10的加法与10减几”教学设计与评析

课题十二 连加、连减

0的认识

课题十四 生活中的数

认识=、＞、＜

课题四 5、4、3、2加几

和是8的加法和8减几

课题二 《8、7、6加几》教学设计

课题八 10的认识

统 计

课题五 我们的校园（B）

课题一 6和7的认识

课题一 9加几

实践活动：数学乐园（B）

课题六 8、9的加减法

课题二 6和7的加减法

认识6～9

课题一 《认识整时》教案

课题五 8的组成

“10的分与合”教学设计及说明

实践活动：数学乐园（A）

认 物 体

课题二 10加几及相应的减法

课题十五 整理和复习

“认识左、右”教学设计与评析

有趣的拼搭

5以内的加法

课题五《我们的校园（A）》教案