数 学 广 角108一109

设计校园 教学设计

第九单元   统计 教学设计

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

几和第几 第三单元 优秀教案设计

数学广角2 109-111及练习二十四第3、4、5题。

《认识钟表》教学设计一

比 大 小 好教案设计推荐

解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题

8和9的认识及加减法 小学数学

公顷、平方千米 教案设计

第一课时 认识厘米、用厘米测量

8、9的加减法 推荐

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

解决问题 实践环节

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

平均数2教学设计

24时计时法 一年级数学

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

面积和面积单位的教学设计

简单的小数加、减法

6、7的认识及加减法推荐教案

实践活动：制作年历

商中间或末尾有0的除法1

比较小数大小 教学设计

认识物体和图形 课程分析及教案教学设计名师推荐

第八单元  找规律 教学设计

1-5的认识及书写 名师推荐教案设计

笔算乘法（进位）

24时计时法 第二课时