2016-09-23
镜面对称
方程
“8的乘法口诀”教学设计
《辨认方向》教学设计
连加、连减(一)
测量面积
参观博物馆
乘加、乘减
吃西瓜
100以内退位减法
平均数2
“认识米、用米量”教学设计
计算经过时间
比较简单分数的大小
快乐的大森林
《派车》教学
观察物体
加减法的估算
5 的乘法口诀
《垂直与平行》教案
《简便计算》教案
三位数除以一位数商末尾有0的除法
100以内两位数加减两位数
《分苹果》教学反思
百分数的意义和写法(一)
三位数除以一位数商三位数
三位数除以一位数商两位数
乘法口诀的整理
长度单位之间的进率
“对称图形”教学设计