2017-01-21
循循善诱帮助差生提高学习成绩
创设情境,培养学生创造个性
数学课程发展的新思路
小学数学教学语言纵横谈
谈小学数学课的导入和课末的小结
小学数学教学中思维能力的培养
小学毕业班数学复习策略之我见
浅谈比较法在小学数学教学中的应用
让学生的小手动起来
确立有效的教学目标
新课程理念下的小学数学
数学教学中培养学生发散思维的几种方式
创生崭新的课堂教学环境
平面图形面积计算的通用公式
小学生解题能力测量的新思路
惊喜之余的新探究
对数学说理训练地初探
小学低年级数学评价方式的探索
小学数学概念四环节教学谈
学生“四会”能力的培养
教育
义务教育数学课程标准解读
把握教材特点优化课堂教学
新课程理念下的小学数学教学
小学数学问题解决式数学的理论与实践研究
发挥教材优势搞好第一册应用题启蒙教学
小学数学优秀论文:浅谈实践活动在数学教学中的应用
浅谈一年级学生计算能力的培养
设计好练习题对于培养学生思维能力起着重要的促进作用
浅谈数学教学的生活化