2016-09-23
高中思想政治课教学设计
三年级数学《分数的认识》教学反思
数学三年级《认识几分之一》教学反思
2014《除数是一位数的除法》数学教案
《小数的初步认识》数学教案
培养良好的学习习惯
数学《轴对称图形》教学反思
2014数学《分数的意义》教学设计
班级量化评分实施管理细则
改变教师的思考
《数学广角—推理》数学教案
最新数学《周长的认识》教学设计
人教版《口算乘法》数学教学反思
2014三年级《平均数》数学教案
人教版《克与千克》教学反思
人教版《面积和面积单位》数学教学设计
最新数学《年月日》教学反思
《万以内数的大小比较》数学教学设计
高考题的解法探究以及教学启示
人教版《24时计时法》数学教案
人教版《万以内数的大小比较》教学反思
如何教会学生做人
最新数学《笔算除法》教学反思
三年级数学《长方形和正方形面积计算》教学反思
最新《认识几分之一》数学教案
《求一个数比另一个数多(少)百分之几》教学反思
《数学广角—推理》数学教学反思
二年级数学《千克和克》练习题
人教版数学《角的初步认识》教学设计
二年级《克与千克》教学评析