步测教学设计

《简单的统计》教学设计及反思

分数混合运算

成反比例的量

小五 数据的收集和整理 教案(二)

小学五年级《分数的意义二》

第十册数学教案

求一个数是另一个数的百分之几的应用题

列综合算式解答文字题和应用题（参考教案二）

长方体和正方体的表面积（参考教案二）

求一个数比另一个数多（或少）百分之几

数据的收集和整理 例 1（参考教案二）

真分数与假分数

圆的认识（一）

数据的收集和整理 例 2（参考教案二）

五年级上学期数学期中测试卷

小学数学第十册教案

梯形面积的计算教学设计

长方体和正方体的体积（参考教案二）

求一个数的约数和倍数（参考教案二）

第九册数学教案

应用题 ( 一 )（参考教案二）

百分数和分数、小数的互化

一个数乘分数

小学五年级《分数的意义一》教案

分数中的单位“1”的认识教案

比例的应用

数的整除（参考教案一）

比例的意义和基本性质(一)

长方体和正方体的认识（参考教案二）