2017-01-20
1.6.1 《6和7的认识》案例及反思|人教课标版
不连续进位加
万以内的加法和减法(二) 应用题的对比
1.9.2 《8、7、6加几》教学设计|人教课标版
加法的验算
数学
认识“时刻”与“经过时间”
小一数学 连加与连减(冀)
小一数学比大小 教学设计
5的乘法口诀
表内除法
几百几十的加减法(二)
数学二年级下学期 第五单元测试题
数学二年级下学期 第一单元测试题
口算两位数加、减两位数
时、分的认识
认识图形 三角形
9的乘法口诀
1.6.1 6和7的认识|人教课标版
四位数的写法
连续进位加
8 的乘法口诀
万以内的加法和减法(二) 连加
两步计算的应用题(一) 加减、乘加、乘减复合的应用题
比一个数少几的应用题
小一数学 数的顺序、比较大小 教学设计一
角、直角的初步认识
有余数的除法
小一数学 十几减6 教学设计
求一个数的几倍是多少的应用题