2016-09-22
“求一个数是另一个数的几倍”的应用题
加法的验算
小一数学比大小 教学设计
数学二年级下学期 第一单元测试题
比一个数少几的应用题
线段
求一个数的几倍是多少的应用题
求比一个数多几的应用题
8 的乘法口诀
数学二年级下学期 第六单元测试题
万以内数的读法和写法 三位数的读写法(一)
整百、整千数加减法
1.9.2 《8、7、6加几》教学设计|人教课标版
认识图形 三角形
有余数的除法
四位数的写法
三位数的读写法(二)
认识“时刻”与“经过时间”
5的乘法口诀
不连续进位加
连续进位加
小一数学 十几减6 教学设计
第3册第四章
万以内的加法和减法(二) 应用题的对比
连减应用题
用9的乘法口诀求商
1.6.1 《6和7的认识》案例及反思|人教课标版
小一数学 连加与连减(冀)
除法的初步认识(一)
数学二年级下学期 第五单元测试题