人教版一年级下册数学全册教案及板书设计第2册

北师大版数学二年级下册 《十年的变化》说课稿

小学数学教学创新策略

教学反思 猜测中学习，学习中验证

转变学习方式，做课堂的小主人（公开课二年级下册“平移和旋转”自我反思）

五年级数学老师教学工作总结 改进教学方法，提高教学效果

从小学一年级开始就要养成的一些思维习惯

教学情境在小学数学教学中的应用

人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》教学反思

《小学数学教学策略》读书笔记

小学数学习题设计有效性策略分析

一年级数学下学期期中考试后的反思

小学三年级数学下册期中质量分析

小学数学多媒体教学策略

《整十数加减整十数》听课反思

二年级下册《有余数的除法》课后反思

一年级用减去相同的数解决问题教学反思

小学数学教学目标追求与失落

颠覆后的又一次重生---2017-2018下期一年级数学期中考后反思

小学数学课堂教学方法探索

数学综合实践活动《确定起跑线》教学反思

小学数学老师支教工作总结

老师读书心得 细微之处见真知 ——读《我就是数学》有感

听课反思 听《有余数除法》对教师评价语言的分析

数学老师读书心得 玩儿中学-----读《轻松提高小学生成绩的100个数学故事》有感

公开课《乘法交换律和结合律》说课稿

五年级数学老师教学有感 学生做题有多粗心

巧妙实施教学策略，丰富“数与代数”课堂—读《新课程——小学数学教学实践研究》后感

新北师大版四年级上册数学《练习二》教学设计板书设计教案

生活情境在小学数学教学的运用