《用字母表示数》教学设计

《比和百分数复习课》教学设计

《掷一掷》教学设计

用“万”作单位的数的改写复习课

《小数乘法》教学设计（第1课时）

《利用图形求等比数列之和》教学设计

《圆的周长和面积复习课》教学设计

第十课时改写和省略

体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计

《在一条线段上植树（两端都不栽）》教学设计

《我会用计算器吗？》教学设计

《利用圆设计图案》教学设计

《选择合适的统计图》教学设计

《在一条首尾相接的封闭曲线上植树》教学设计

《在一条线段上植树（两端都栽）》教学设计

《按比分配解决问题》教学设计

《小数乘法》教学设计（第2课时）

《梯形的面积》教学设计

《小数乘法》教学设计（第4课时）

求近似数（A）

《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析

第十六课时大数的认识（复习课二）

《小数乘法》教学设计（第5课时）

《位置与方向、扇形统计图复习课》教学设计

《除数是整数的小数除法》教学设计

大数的改写和省略

《观察物体》课堂实录及评析

《连续奇数数列之和与正方形的关系》教学设计

《方程的意义》教学设计

《平行四边形和梯形》说课稿