认识路线 教案

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

比一比优秀教案教学设计推荐

认识厘米 人教版数学

认识钟表 教案教学设计

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

笔算乘法（不进位）

商中间或末尾有0的除法2

24时计时法 第二课时

认识物体和图形 课程分析及教案教学设计名师推荐

1―5的认识和加减法 教材分析

第七单元  认识时间 教案设计

解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题

24时计时法 一年级数学

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

第三单元 角的初步认识

长方形和正方形的面积计算

笔算乘法（进位）

《认识钟表》教学设计一

第八单元  找规律 教学设计

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

设计校园 教学设计

解决问题 实践环节

认识东、南、西、北方向 教案设计

第九单元   统计 教学设计

简单的小数加、减法

面积和面积单位的教学设计

商中间或末尾有0的除法1

平均数2教学设计

认识半点 教案设计