2016-09-22
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案
新课标《亿以内数的认识》教案
参加全国小学数学“以核心素养引领 思维发展” 名师课堂教学观摩研讨会有感
人教版六年级上册《圆的周长(2)》数学教案
人教版六年级上册《分数除以整数》数学教案
人教版六年级上册《第五单元 教材分析》数学教案
人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
小学三年级数学作业规划方案
2019秋季小学六年级数学期中试卷分析
《植树问题》听课体会
人教版六年级上册《第五单元 整理和复习》数学教案
人教版六年级上册《标出物体的位置》数学教案
“比的意义”练习题
数形结合在小学数学教学的运用
人教版六年级上册《第一单元 归纳总结》数学教案
名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定
核心素养下的小学数学教学设计
人教版六年级上册《第二单元 教材分析》数学教案
人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案
小学数学教学中学生兴趣培养
人教版六年级上册《第三单元 教材分析》数学教案
新课标下的小学数学教学问题研究
二年级数学口算速算竞赛活动方案
人教版六年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
人教版六年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案
参加“核心素养下的数学课堂”教研活动动心得
按比分配教学反思
小学数学老师期末个人述职报告
《用比例解决问题》教学方案