2016-09-22
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“开火车”到数学课
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六年级毕业复习题(二)
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数学数据的收集、整理与描述同步练习(二)
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分数与除法听课反思
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人教版《乘法估算》说课稿
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全体数字向我朝拜的故事
万以内数的认识教学设计
探讨高中生对数学学习的态度
六年级毕业复习题(三)
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数学相交线与平行线单元检测练习题
千以内的数教学设计
六年级上册第五单元百分数的应用折扣
混合运算(连乘)教学设计
数学反比例函数单元检测
数学课上教学中的小组互动合作
《认识众数》教学反思
适应孩子学生学习的数学教育