2016-09-22
五年级《可能性》评课稿
人教版二年级下册《比较数的大小》数学教案
人教版六年级下册《数和数的运算》数学教案
三年级数学老师教学工作随笔 走在期末复习的路上
人教版四年级下册《平均数》数学教案
《长方形的认识》听课、评课记录
小学数学课堂中导入设计的意义和方法
人教版六年级下册《统计表》数学教案
小学数学学科“提升知识梳理能力”期末复习研讨会心得
小学数学课堂教材资源拓展
小学数学智慧课堂构建与实践
人教版二年级下册《有余数的除法》数学教案
小学数学老师2019工作述职(工作总结)
“数学分类型课堂观摩“研讨活动反思
微课在小学数学自主学习的应用
人教版二年级下册《混合运算》数学教案
一年级数学上册期末复习方案
人教版四年级下册《十进制计数法》数学教案
数学教学工作总结(五年级2018-2019学年度上学期)
《蚂蚁做操》教学随笔
五年级上学期数学教研组工作总结
人教版六年级下册《统计图》数学教案
人教版六年级下册《比例的意义和基本性质》数学教案
一年级数学上册期末“数学游园”闯关方案
小学数学老师读《智慧数学课》有感范文
人教版二年级下册《千克的初步认识》数学教案
数学老师的教研文章 知识的前世、今生与来世——论学习的回顾、学习与展望
小学数学教研活动反思
人教版四年级下册《两、三步计算的应用题》数学教案
让小数数学期末复习变的轻松起来