《圆柱的表面积》公开课反思

2019年六年级数学下册估算总复习教案

教育心理学下小学数学学习分析

《平移》评课稿

小学生口算竞赛活动总结 口算练思维，比赛促成长

《简单的搭配》教学反思

2019年六年级数学下册《比例尺》教案

《分类与整理》 教学反思

小学数学教学创新方法点滴心得

一年级下学期数学培优补差工作计划

《认识面积》观课反思

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

《小数的初步认识》评课稿

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

教学心得 小学生掌握解决问题的一般步骤

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

《比较大小（一）》教学反思

小学数学计算教学中实现游戏化分析

《租船问题》教学反思

2019年六年级数学下册统计教案

2019年（人教版）六年级数学下册第39-41页成正比例的量教案

小学数学生活化教学探索

《三角形内角和》的评课

师德教育与小学数学教学论的融合

小学二年级数学下册补差计划

小学数学作业布置与批改的反思

《比较大小（二）》教学反思

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”