小学五年级计算题前测情况分析

《分数的意义》(课堂实录及评课)

运用信息技术教学《三角形的特性》

小学六年级数学科期中检测试卷分析

《正方体的认识》教学评析发言稿

《万以内数的认识》课堂实录

五年级数学计算教学现状调查问卷

《分数的基本性质》课堂实录与评析

二年级数学教材教法培训心得体会

小学数学课堂提问存在的误区

我的数学小故事

人教版小学数学总复习有关概念

感悟巧数图形

浅谈小学数学活动经验

课堂也需要巡查

《有余数的除法》教学叙事

2013学年第一学期四年级数学水平测试分析报告

小学数学教学随笔二

《用“假设”的策略解决实际问题》的点滴思考

小学数学学科课程协同研修方案

如何培养学生的估算能力

提高小学数学课堂效率，实现减负增效

自主教学让课堂时时惊喜

二年级上册数学易错题

《百分数的意义和写法》教学实录

激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学数学

让学生在“生活化”数学中发展实践能力

《认识100以内的数》课堂实录（练习）

有效提问让我的数学课堂焕发魅力

2014学年度第二学期六年级数学教学进度表