2017-01-20
新苏教版小学一年级数学下册《2.1 认识长方形、正方形、三角形和圆》教学反思体会
小学数学解决问题教学策略
新苏教版小学一年级下册数学《4.5 求两数相差多少的应用题》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第二单元《2 成数》教案教学设计
“停课不停学” ---五年级数学教学与学生学习情况分析
新苏教版小学一年级下册数学《1.2 十几减8、7》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第二单元《5 学会购物》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第二单元《1 折扣》教案教学设计
小学数学老师教育叙事 关注后进生,表扬胜于批评
新苏教版小学一年级下册数学《1.3 十几减6~2》教案教学设计
四年级数学组直播课小结 停课不停学,我们是认真的
新苏教版小学一年级下册数学《5.1 元、角、分》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第三单元《2 圆柱的表面积 》教案教学设计
小学数学计算教学反思
新苏教版小学一年级下册数学《我们认识的数》教案教学设计
小学二年级数学老师随笔 停课不停学 网上教学第二周
表现性评价在小学数学活动的应用
新人教版小学六年数学文下册第六单元《4 数学思考》教学反思体会
新苏教版小学一年级下册数学《4.2两位数加整十数、一位数(不进位)》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《4.6 复习》教案教学设计
读书笔记 读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感
教学心得 利用数学“错题”培养六年级学生的自我反思能力
新苏教版小学一年级下册数学《4.4 两位数加、减两位数(不进位、不退位)》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第一单元《1 负数的初步认识及读、写》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《1.1.2 十几减9》教案教学设计
小学数学老师随笔 夸夸我们的钉钉群
新苏教版小学一年级数学下册《1.3 十几减6~2》教学反思体会
线上“口算比赛”——三年级数学教研组活动小结
公开课《倍的认识》评课稿
新人教版小学六年级下册数学第二单元《4 利率》教案教学设计