2015-11-12
“公倍数和最小公倍数”教学设计与分析
六年级数学教案:按比例分配
【小学生六年级数学教案】分数除法应用题
六年级教案:四则运算的意义和法则
六年级数学教案:分数乘除法对比练习
折线统计图教学设计及课例分析
六年级数学教案:比的基本性质
教案:数的整除 分数、小数的基本性质
【数学教案设计】分数四则混合运算
《可怕的白色污染》说课稿(数学)
【六年级数学教学设计】表面积计算中的“相对论”
【六年级数学教案】分数乘、除法应用题比较
六年级教案:分数乘法应用题(三)
认识物体和图形(立体图形)》说课稿
六年级数学:比的基本性质
六年级数学教案:线段比例尺
【六年级数学教案】按比例分配应用题
【数学教案】圆的认识(一)
六年级数学教案:分数四则混合运算
【数学教案设计】复习利息、成数
六年级数学教案:倒数的认识
六年级数学:按比例分配
小学六年级数学教案:分数除法应用题
【小学生数学教案教学设计】一个数除以分数
六年级教案:索溪峪的“野”
六年级数学教案:复习分数的其他应用
【小学生数学教案】整数除以分数的计算法则
六年级数学教案:分数乘、除法应用题的对比
六年级教案:分数连除、乘除复合应用题
“列方程解应用题”说课设计