敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

小学数学计算教学中实现游戏化分析

《比较大小（一）》教学反思

2019年六年级数学下册统计教案

2019年六年级数学下册整理和复习教案

听“第九届数学专家课”有感

听张岩老师《分类与整理》练习课收获

《比较大小（二）》教学反思

《圆柱的表面积》公开课反思

《分类与整理》 教学反思

师德教育与小学数学教学论的融合

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

2019年六年级数学下册第六单元整理与复习教案

《小数的初步认识》评课稿

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

一年级下学期数学培优补差工作计划

2019年六年级数学下册第3单元比例《练习六》教学设计

2019年六年级数学下册《比例尺》教案

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

《轴对称图形》课后反思

教育心理学下小学数学学习分析

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

《三角形内角和》的评课

小学数学生活化教学探索

2019年（人教版）六年级数学下册第39-41页成正比例的量教案

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

小学数学作业布置与批改的反思

《平移》评课稿

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书