2016-12-02
在操作中建模 在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈
“能被3整除的数的特征”课堂教学实录及评析
数据的收集和整理”教学设计与评析
《可能性》教学实录
“统计”课堂教学实录与分析
《估算》教学实录
《确定位置》教学实录
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
“确定位置”教学实录
《20以内的退位减法》课堂教学实录
《加减法的简便计算》教学实录
认识路线图
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
“年、月、日”课堂教学实录
“约数和倍数”教学实录和评析
《能被3整除的数》教学实录
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
《有余数除法》教学实录
“可能性”教学实录与评析
“约数和倍数”的教学实录及评析
《两位数乘一位数(不进位乘)》的教学实录
“人民币的认识”教学实录及评析
《秒的认识》教学实录
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
“质数和合数”教学实录与评析
加法估算
数学实录:倍的认识
“简单的统计”一课的设计和评析
“三角形的内角和”教学实录