2016-11-30
《1000以内数的认识》的教学反思
《克与千克》教学反思
《5以内的减法》教学反思
《乘法结合律》听课反思
数学广角《重叠问题》教学反思
相遇问题教学片断及反思
“分数的意义”课后反思
《100以内的加法和减法》教学反思
享受学生数学思维的多样性
《一个数除以小数》教学反思
《铅笔有多长》课后反思
《分数基本性质》评课稿
小学一年级数学教学工作反思(4)
小学数学课堂教学评价标准反思
小学一年级数学教学工作反思(1)
《平均数》案例反思
信手摘下满天星
儿童生活经验与数学学习
《平移和旋转》教学反思
《混合运算》教后反思
有趣的付费问题!
《平移和旋转》教学思考
让学生在活动中建构数学知识
“乘”好还是“乘以”好?
《平面图形的面积》的教学反思
《找规律》评课
《除法的初步认识》教学反思
“形式”与“实效”——数学课小组合作学习实践思考
我“背叛”了数学教学
小学数学三年级教学反思