2016-11-16
数学课堂需要的“真”情境
实施新课标探索小学数学课堂评价
发挥教师在数学探究活动中的作用
从“把刚才的发现记录下来”看习惯培养
对农村教师搞新课改的几点思考
数学课堂上学生倾听能力的培养
在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣
发掘学生资源,充实数学课堂教学
新课程呼唤充满生命活力的课堂
让生活融入数学让学生创新发展
在新理念下小学数学命题的改革趋向
小学数学实践活动教学初探
在教学中培养学生数学思维能力初探
提问要考虑到儿童的心理特点
“学生自主设计”课堂教学策略研究
数学新课程评价的尝试与探索
谈谈小学数学教学小组合作的实效性
小学数学教学应注重学习习惯的培养
关注学生的积极性是课堂的生命
如何将数学与生活融合起来
怎样写教育随笔系列
组织课堂讨论优化课堂教学
数学课堂教学小组合作学习有效性
重视思维训练活跃数学课堂
课改,为数学课堂注入生命力
被一些数整除的数的特征是什么
现代教育技术在数学教学中的运用
漫谈小学数学思想及其在教学中的渗透
小学数学学习评价的实践与思考
追求真实有效的数学课堂