2016-11-16
1.9.2 8、7、6加几|人教课标
1.8.2 认识半时|人教课标
1.4.1 认识立体图形|人教课标版
1.6.11 连加|人教课标
1.6.10 填未知加数|人教课标
1.6.10 填未知加数|人教课标版
1.7.1 11~20各数的认识|人教课标
1.6.8 10的认识|人教课标版
1.6.12 连加、连减|人教课标
1.9.1 “9加几”的教学设计|人教课标版
1.7.1 11
1.2.2 《比长短》教案|人教课标版
1.9.4 5、4、3、2加几|人教课标
1.6.17 数学乐园
1.3.8 0的认识和有关0的加减法|人教课标版
1.1.1 《数一数》教学案例与反思|人教课标版
1.6.15 整理和复习|人教课标
1.8.3 认识钟表|人教课标
1.3.4 5以内数的组成|人教课标版
1.6.14 生活中的数
小学一年级数学《11-20各数的认识》教案
1.6.4 8和9的认识|人教课标版
1.6.13 加减混合|人教课标
1.4.2 认识平面图形|人教课标版
1.2.3 比长短 高矮|人教课标版
1.1.1 数一数|人教课标版
1.9.1 9加几|人教课标
1.6.6 8和9的加减法
小学数学第一册8和9的认识教案设计
1.6.9 10的加减法|人教新课标