2016-10-17
苏教版三年级数学——三年级数学下册《统计》备课资料（2）
苏教版三年级数学——平移和旋转2
苏教版三年级数学——关于“对称、平移和旋转”（三下）
苏教版三年级数学——估算（第二课时）
苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日 第二课时：认识年、月、日（二）
义务教育阶段数学课程的核心理念
对数学教学本质的基本看法
苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题（教案设计）
高效课堂的15个细节
读、试、想、做，搞好课堂教学
三年级数学《四舍法调商》教案
数学课堂教学中最需要做的事
苏教版三年级数学——＂生日快乐＂活动方案设计与评析
“以学定教”的探索
苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学实录与评析
数学课堂小组合作学习有效性探究
苏教版三年级数学——美丽的花边1
苏教版三年级数学——“24时记时法”教学简案
苏教版三年级数学——平移和旋转教案
教师的主导性如何发挥
谈谈初中数学教学中的“口诀教学”
课堂精彩岂非真实细致、别开生面的呢——＂年、月、日＂课堂教学实录与评析
苏教版三年级数学——可能性3
苏教版三年级数学——认识年、月、日 教案（研讨课）
苏教版三年级数学——可能性4
苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数
苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价1
课题学习的案例：折叠问题初探
让数学课堂活起来
苏教版三年级数学——年、月、日 教学设计