2016-10-17
前 后
乘法交换律和结合律的应用
五年级下册《因数和倍数》公开课教案（2、5的倍数的特征）
表内除法(二)
不带括号的混合运算
三年级下册第六单元
《什么是面积》教学设计
20以内的退位减法
乘法算式里各部分之间的关系
统计（1）──复式统计图
找规律（数列）
百分数的意义
用乘法和除法两步计算解决问题
平行四边形和梯形教学设计
《简单推理》教学设计
练习二（一）
万以内的加法和减法估算
万以内数的大小比较 近似数
两位数加减两位数
用2—6的乘法口诀求商
（北师大版）五年级数学教案 下册分数混合计算4
“克的认识”案例分析
面积与面积单位教学设计与分析
人民币兑换
加、减法的意义
千以内的数的认识
除数是一位数的除法
位置和方向
垂直教学过程
克与千克