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怎样帮助学生建立数感和符号意识

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高考数学冲刺：抓核心练能力克难点

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17年高考数学复习点拔：不等式

小学数学老师业务学习心得 行知课堂下的深度学习之我思

把握细节是关键

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一年级下册教学设计 整十数加一位和相应的减法练习课

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浅议怎样提高小学生口算能力

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公开课说课 《认识分米和毫米》教学反思

数与计算教学改革的几点思考