2016-10-17
快乐的队日活动教学实录
《统计》教学设计
“用符号记录数据”教学设计
第三单元《认数》教材分析
认识乘法教学设计
《平面图形的拼组》 教学设计
《比多少》教学设计
“整十数加减整十数”教学设计与评析
认识乘法
第五单元《认识人民币》教材分析
“认识乘法”教学设计
《认识乘法》教学设计
多些、少些、多得多、少得多
“人民币的认识”教学设计与评析
“认识乘法”教学设计与说明
丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计
《100以内数的认识》教学设计
第六单元《加法和减法(二)》教材分析
“认图形”教学设计与评析
“认识整十数”教学设计及说明
苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片
第二册《小小读书馆》教案设计
“求两数相差多少的实际问题”教学设计
第七单元《统计》教材分析
“乘法口诀复习”教学实录与评析
“十几减9”教学设计及说明
《比多少》教学方案
统计教学实录及评析
“6的乘法口诀”教学设计与评析
“假日小队”教学设计及说明