兴趣是老师　快乐是前提―――自主学习“观察物体”教学的反思

小学数学老师教研随笔 在课堂上怎样指导学生的脑力劳动

备课笔记 一次生动的集体备课

一个数学老师的读书分享

小学数学课堂教学简析(5篇)

小学数学教育中的语言教育问题探析(3篇)

教研心得 数形结合的教学价值

《100以内数的读法和写法》说课稿

小学数学“图形与几何”领域概念教学心得

在学习和反思中不断成长——希望杯听课小结

老师读书心得 读《小学低年级数学课堂趣味教学》有感

教师教研文章 小学生数学阅读能力培养的一些看法

老师教研论文 数学概念课的有效教学

三年级数学老师2017——2018学年下期家长会发言稿

下学期一年级数学培优补差工作总结

让数学学习更好玩——研修报告

小学数学教学改革研讨(5篇)

教学小论文 浅谈“深入浅出”

教学随笔 浅思“统计与概率”教学中的小问题

初中数学教育探讨(4篇）

二年级数学老师随笔 我可爱的“小花们”

六年级数学老师2017—2018学年下学期个人工作总结

二年级上册《认识厘米》教学反思

2018下学期小学一年级数学下册工作总结

培训反思 数学魔术带给我的思考

且读、且做、且反思 ——读《基本概念与运算法则》心得

小学数学教学评价分析(6篇)

小学数学课堂教学有效性反思(5篇)

心得 渗透数学文化 丰富学生认知

教学心得 小学生数学阅读能力培养--实践活动