2016-10-17
2.8.2 找规律填数|人教课标版
1.9.1 9加几|人教课标
1.4.2 认识平面图形|人教课标版
1.3.8 0的认识和有关0的加减法|人教课标版
小学数学第一册8和9的认识教案设计
1.6.9 10的加减法|人教新课标
1.6.6 8和9的加减法
2.8.1 《找规律》(图形)|人教课标版
1.3.8 0的认识
1.8.2 认识半时|人教课标
1.7.1 11~20各数的认识|人教课标
1.9.5 我们的校园|人教课标
六年制数学第一册教案
1.3.1 1~5的认识|人教课标版
1.6.6 8、9的加减法
1.2.2 比长短
1.9.2 8、7、6加几|人教课标
比大小|人教课标版
1.4.1 认识立体图形|人教课标版
1.9.3 用数学|人教课标
1.6.8 10的认识
1.6.16 数学乐园
1.2.3 比长短 高矮|人教课标版
2.5.2 《人民币的简单计算》的教学案例与评析|人教课标版
1.6.14 生活中的数
1.5.1 分类(一)
1.6.10 填未知加数|人教课标版
1.6.10 填未知加数|人教课标
1.6.11 连加|人教课标
1.6.17 数学乐园