2016-10-17
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《找规律》教案设计
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5、《谁摘的桃子多》教学设计
《找规律》第二课时教学设计
《认识数位读写100以内的数》教学设计
《100以内的加法和减法》教学设计
冀教版数学《几十加几十》教学设计
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《海滨的早晨》教学设计
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《统计》教学设计
《两位数减一位数退位减法》教学设计
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《找规律》第一课时教学设计
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《比多少》教学设计
上下、前后、左右 教案
第八单元《几十加几和相应的减法》教学设计
《小兔请客》教学设计