三位数的读写法（参考教案二）

应用题（参考教案二）

以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感

怎么看

3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版

感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈

3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

《夕阳真美》教学设计

3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版

3.4.1 “乘法的初步认识”教学设计三篇

3.6.2 倍的认识|人教课标版

3.6.3 “8的乘法口诀” 教学设计与评析|人教课标版

3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版

加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计

两步计算的应用题（三）（参考教案二）

《分苹果》教学设计

3.2.5 加减法的估算|人教课标版

二年级数学教案

魏书生：十二个良好的学习习惯

混合运算（一）（参考教案二）

2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）

第三册数学教案

3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计

《统计——生日》设计意图及反思

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版

两步计算的应用题（二）（参考教案二）

直线、线段（参考教案二）

两步计算的应用题（五）（参考教案二）