《简单的搭配》教学反思

听张岩老师《分类与整理》练习课收获

2019年六年级数学下册《比例尺》教案

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

2019年六年级数学下册整理和复习教案

2019年苏教版六年级数学下册教案全册

师德教育与小学数学教学论的融合

《轴对称图形》课后反思

2019年六年级数学下册数学广角教案

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

2019年六年级数学下册第3单元比例《练习六》教学设计

《比较大小（二）》教学反思

《圆柱的表面积》公开课反思

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

2019年六年级数学下册比例教案

2019年（人教版）六年级数学下册第39-41页成正比例的量教案

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

《比较大小（一）》教学反思

教学心得 小学生掌握解决问题的一般步骤

《三角形内角和》的评课

小学数学审题能力培养路径

《分类与整理》 教学反思

老师心得 数学上的有些规则，要思考，不要死记

2019年六年级数学下册统计教案

一年级下学期数学培优补差工作计划

《认识面积》观课反思

小升初数学复习九大学习方法 小学生必看

2019年六年级数学下册第六单元整理与复习教案