小学生口算竞赛活动总结 口算练思维，比赛促成长

师德教育与小学数学教学论的融合

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

2019年六年级数学下册统计教案

《租船问题》教学反思

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

五下数学例题竞赛试卷分析

《比较大小（二）》教学反思

听“第九届数学专家课”有感

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

老师心得 数学上的有些规则，要思考，不要死记

2019年苏教版六年级数学下册教案全册

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

《分类与整理》 教学反思

一年级下学期数学培优补差工作计划

《平移》评课稿

《简单的搭配》教学反思

2019年六年级数学下册比例教案

听张岩老师《分类与整理》练习课收获

2019年六年级数学下册整理和复习教案

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

《轴对称图形》课后反思

《圆柱的表面积》公开课反思

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

小学二年级数学下册补差计划

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

《三角形内角和》的评课

2019年六年级数学下册第3单元比例《练习六》教学设计

2019年六年级数学下册《比例尺》教案