2016-10-17
小学一年级数学教学中快乐教学的运用
“求两数相差多少的实际问题”教学浅谈
如何培养低年级学生解答简单应用题的能力
让游戏不再成为数学课中的“调味剂”
改进反馈练习教法,提高课堂教学效率
小学数学中概念教学的思考
“数感”在教学中具体体现为哪几个方面?
小学生可以用计算器考试吗
如何联系现实生活情境进行计算学习
倒推法解题
小学数学名师优秀课堂教学展示活动有感
如何进行小学数学总复习
如何培养小学生的数学语言
数学试卷讲评课的一些尝试和做法
数学教学应促进学生的情感发展
浅谈数学课堂提问艺术
善用教材从读懂做起
怎样让数学课堂教学情境为教学目标服务
怎样加强对学生计算能力的培养
如何在小学数学课中“授之以渔”
小学1到6年级数学计算公式大全
数的认识与培养学生的数感
谈“错题”在教学中的利用策略
小学数学“错例分析”交互式修改主题教研活动方案
小学一年级数学教学体会
在动手操作中培养学生的能力
计算教学的基本流程与注意问题
小学数学常用公式及数量关系
合理利用“错误”,有效促进数学教学
关于小学几何教学的几点思考