苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学设计与说明

苏教版三年级数学——美丽的花边1

三年级数学《四舍法调商》教案

让信息技术融入初中数学教学之中

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第五课时：补充练习：年、月、日

让数学课堂活起来

苏教版三年级数学——平移和旋转 教案1

苏教版三年级数学——除数是一位数除法的估算

浅谈在数与代数的教学中，如何培养学生的数学推理能力

数学课程内容的组织需处理好几个关系

数学课堂教学中最需要做的事

略论自主互助学习下初中数学的分层次教学

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第四课时：生日快乐

“以学定教”的探索

苏教版三年级数学——关于“对称、平移和旋转”（三下）

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数

苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价1

数学课堂小组合作学习有效性探究

苏教版三年级数学——平移和旋转2

苏教版三年级数学——估算（第二课时）

苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价思考

苏教版三年级数学——可能性3

义务教育阶段数学课程的核心理念

苏教版三年级数学——第二单元 年、月、日 第1课时 认识年、月、日

高效课堂的15个细节

苏教版三年级数学——三年级数学下册《统计》备课资料（2）

对数学教学本质的基本看法

苏教版三年级数学——第二单元 年、月、日

苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题综合练习、复习课

苏教版三年级数学——“24时记时法”教学简案