2016-10-17
时、分的认识教学赏析
引导探究 注重过程——“三位数连加”教学实录与评析
“两位数乘一位数”教学实录与评析
数学实录:倍的认识
“人民币的认识”教学实录及评析
数据的收集和整理”教学设计与评析
《5以内的加法:有几枝铅笔》课堂实录、反思和点评
“认识角”教学实录与评析
《秒的认识》教学实录
《能被3整除的数》教学实录
“约数和倍数”教学实录和评析
“列方程解题”教学实录与评析
“可能性”教学实录与评析
《确定位置》教学实录
“认识人民币”教学实录与评析
“质数和合数”教学实录与评析
“年、月、日”课堂教学实录
认识路线图
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
加法估算
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
“统计”课堂教学实录与分析
“3的倍数的特征”教学实录与评析
“买东西”教学设计与评析
“6、7的加减法”课堂实录(北师大第1册)
“认识方向”教学实录及评析
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
“分数的意义”教学实录与反思
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
《统计》教学实录与评析